Apprendre à se parler pour traiter un problème complexe - Dates à définir avec vous
Utiliser les méthodes de la facilitation stratégique pour mobiliser et débloquer une situation
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N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Formation créée le 02/08/2024. Dernière mise à jour le 03/11/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Vous allez former votre équipe ou votre écosystème d’acteurs à travailler ensemble pour produire de la stratégie partagée. Pour cela vous allez découvrir et mettre en pratique des méthodes éprouvées que nous utilisons dans nos interventions de gestion de crise ou pour construire des solutions à plusieurs. Comment ? D’abord en expérimentant pendant deux jours la méthode dite du « séminaire de rencontre active ». Vous amenez un sujet qui vous préoccupe, nous vous apprenons, par la pratique, à le défricher ensemble. Ensuite, pour ceux qui en ont besoin, en vous apportant des compléments théoriques et pratiques. Pour quels objectifs ? • Casser l'isolement et mobiliser autour d’une question qui concerne tout le monde. • « Retailler » un problème pour sortir des cycles de répétition. • Trouver un chemin stratégique innovant et légitime. • Et surtout, partager une culture et des procédures communes pour travailler ensemble. Une particularité de cette formation, nous pouvons former un groupe de 7 à 15 personnes, y compris certaines de vos parties prenantes avec lesquelles vous n’êtes pas forcément d’accord. Nous avons le savoir-faire pour aller les chercher et les inviter à participer. Vous pouvez ainsi former votre équipe, mais aussi votre écosystème d’acteurs pertinent, dans le respect de chacun ! Une formation adaptée pour les sujets mettant en jeu des acteurs différents qui doivent agir ensemble (gestion de crise, enjeux liés à l’eau, à l’environnement, projet d’entreprise, enjeux et conflits territoriaux, projet de territoire, montagne, hôpital et institutions, sujets « hors-cadre », …).
Objectifs de la formation
- Mettre en place des règles et un cadre permettant de s’écouter et de parler dans bonnes conditions.
- Faire progresser des échanges constructifs à l’aide d’une grille de discussion (la grille IDPA) pour parler de la même chose au même moment.
- Identifier les points d’accord d’une discussion, sans occulter les désaccords.
- Construire progressivement en groupe une analyse stratégique tournée vers les propositions d’action.
- Exploiter les résultats d’une telle conversation (en option).
Profil des bénéficiaires
- Élus
- Directeurs et fonctions stratégiques
- Animateurs territoriaux
- Et tous acteurs engagés face à un problème transversal
- Aucun
Contenu de la formation
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Webinaire
- Présentation de l’équipe et des attentes
- Présentation et historique de la méthode de facilitation stratégique
- La grille IDPA
- La méthodologie et l’éthique du séminaire de rencontre active
- S'accorder sur un contrat de méthode
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Mise en pratique (présentiel)
- Identifier les enjeux, les acteurs et les problèmes
- Diagnostiquer l'action engagée
- Construire des scénarios prospectifs
- Identifier les conditions de l’action et construire des propositions partagées
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Retour réflexif
- Retour réflexif sur la mise en pratique : ressentis, questions, enseignements
- La matrice MAR
- La typologie des problèmes et des réponses
- Connecter vers le passage à l’action
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Compléments (options)
- Partage de retour d’expérience sur une problématique proche de la vôtre (si disponible)
- Formation à la grille IDPA
- Conférences méthodologiques ciblées
Matthieu Ollagnon, fondateur de Stratégies Émergentes et enseignant à l'Université catholique de Lyon, facilitateur stratégique, formateur et accompagnateur de dirigeants, spécialisé dans la diplomatie territoriale et l'action en commun. Et une équipe pédagogique composée de facilitateurs stratégiques experts, avec un patrimoine d'interventions de niveau national dans des domaines variés. Le choix du formateur est autant que possible fait en considération des sujets qui vous préoccupent.
- Quizz
- Mise en pratique
- Exercices de mise en pratique
- Conférences
- Retour réflexif
- Livret pédagogique
- Extranet et forum
- Bibliographie